Güncel program ve atölye çalışmalarımıza instagram sayfamızdan ulaşabilirsiniz. 

2026 yaz dönemi atölye & grup çalışmaları;

hafta içi salı ve perşembe günleri saat 10.00-1130 ve/veya 17.00-18.30

hafta sonu cumartesi günü saat 10.00-1130 ve/veya 17.00-18.30

pazar günü saat 17.00-18.30 arasında planlanmaktadır.

Talep doğrultusunda atölye ve grup çalışmalarının gün ve saatleri kesinleşir.

Instagram adresimizden (DM) veya http://www.yasamdakurekcekmek.com sayfamızdan son kayıt tarihine (22 Haziran)kadar ilgilendiğiniz atölye ve grup çalışmasını, size uygun gün ve saati çocuğunuzun yaşı ve adı, soyadını belirterek talep oluşturabilirsiniz.Size en kısa zamanda geri döneriz.

Aynı zamanda katılmak istediğiniz çalışmanın minimum ve maksimum sayısını gözeterek kendi grubunuzu oluşturabilir, bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Atölye ve grup çalışmaları minimum katılımcı sayısının oluşması ile gerçekleşir. Öncelikli kayıt geçerlidir. Kayıt katılım ücretinin ödemesi ile kesinleşir.

Malzemeler, ikramlar, oyun ve diğer malzemelere yönelik yıpranma payı ücrete dahildir.

Yaz boyunca açılacak olan tematik atölyeler için instagram sayfamızı takip edin.

 

Ahşap Atölyesi

Biraz hayal tozu, biraz ahşap tozu…

Doğal malzeme olması nedeniyle ahşap çalışan herkes için en heyecan verici materyaldir. Ahşap doğallığı yanında içinde sürprizleri taşır…
Ahşap atölyesinde çocuk ve gençler yaş gruplarına göre yarı yapılandırılmış malzeme olarak ahşapla rende, zımpara ve diğer marangozluk malzemelerini kullanarak çalışmakta, yapılandırılmamış olanlarla ise farklı tasarımlar yaparak kendi oyuncak, obje ve tasarımlarını geliştirmektedirler.
Ahşapla ve ahşap üzerinde yapılan her çalışma da çocukların heyecanı ve isteği görülmeye değer…

Hedefler:

• “Üreten” olmayı deneyimlemek
• Hayal kurmak, plan yapmak, odaklanmak, olumlu benlik gelişimini desteklemek
• Grup bilinci ve grup etkileşimini deneyimlemek

Katılımcı sayısı: min 4 – max 6 kişi

Yaş aralığı: 4-6 yaş(baba & çocuk) ve  7 yaş üstü; 7-10

Süre ve katılım ücreti: Her çalışma 1.5 saattir. Katılım ücreti 2.000 +kdv’dir.

Malzemeler ve ikramlar atölye ücretine dahildir.

Çocuklar, yapabildikleri şeylerle hayatta izlerini bırakırlar, yapamadıkları şeylerle değil… Okul önemlidir, ama hayat daha önemlidir. MUTLU OLMAK demek becerilerini ve yeteneklerini -her ne olursa olsunlar-üretken bir şekilde kullanmak demektir.  H.Gardner

Okula hazırlık &Yaşam Becerileri Grup Çalışması 

Sosyal – duygusal beceriler; iletişim, problem çözme, karar verme, kendini yönetme, kendini ifade etme ve akran ilişkileri gibi diğerleriyle olumlu sosyal ilişkileri başlatma ve sürdürme gibi kişinin yaşamı boyunca ihtiyaç duyduğu becerilerdir.  Özellikle okul öncesi, çocukların bu özellikleri kazanmaya en açık olduğu dönem özelliği taşır. Erken kazanılması ve pratik edilmesi önleyici, geliştirici ve destekleyicidir.

Araştırmalar okul öncesinden ilkokula geçiş sürecinin çocuklar açısından yalnızca akademik değil; aynı zamanda yoğun biçimde sosyal ve duygusal uyum gerektiren çok boyutlu bir süreç olduğunu ortaya koymakta aynı zamanda sosyal-duygusal hazır bulunuşluğun ilkokula uyum, sınıf içi etkileşim ve öğrenme süreçlerine doğrudan yansıdığını göstermektedir.

Sosyal ve duygusal öğrenmenin, öğretilmeden, çocuğun gelişim sürecinde doğal olarak gerçekleştiği sıklıkla varsayılır. Ancak çocuklar bu becerileri (öz farkındalık, sosyal farkındalık, ilişki kurma becerileri, problem çözme becerileri vb.. gibi) kazanamadıklarında, genellikle davranış sorunları geliştirirler ve bu da okuldaki performanslarını ve öğrenme yeteneklerini olumsuz etkileyebilir.

Bu programda çocuk, sosyal -duygusal becerilerini akran ilişkilerinde (grup içinde) sınama-kazanma-pekiştirme fırsatı elde etmektedir.

Yöntem:Küçük grup uygulamaları, oyunlar, hikaye ve sanat terapisi temelli teknikler, bilgilendirme ve paylaşım içerir.

Katılımcı sayısı: min 6 – max 8

Yaş aralığı: 5-6-7

Süre ve katılım ücreti: 8 oturumluk bir çalışmadır, her çalışma 1.5 saattir.Katılım ücreti 1.500+kdv’dir.

Daha fazla bilgi için http://www.yasamdakurekcekmek.com  adresinden temasa geçiniz.

Serbest Oyun Grubu 

Oyun çocuk için en doğal, en kolay ve en etkin öğrenme ortamıdır.
Çocuklar oyun yoluyla hayatı tanımaya ve anlamaya çalışır ve oyun aracılığıyla kendilerini ve dış dünyayı keşfeder.Oyun çocuğun ileri ki yaşamının provasıdır.Özellikle günümüz koşullarında çocuğunun, bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden gelişmesinin olmazsa olmazıdır .

Erken çocukluk döneminde çocuklar müdahale ve manipülasyondan uzak, yapılandırılmamış anlara ihtiyaç duyarlar.Serbest oyunlarda çocuklar güvenli sınırlar dahilinde ne istiyorlarsa onları yaparlar.Bu zamanlar çocukların kendi oyunlarını kurmalarına ve grup içinde özgürce etkileşimde bulunmalarına olanak tanır.Gönüllü eylemler içermesi sebebiyle çocuklarla ilgili en doğal ve en gerçekçi bilgileri verir.

Bazen çocuklar yaşadıkları olayları, duygularını, ilgi ve ihtiyaçlarını doğrudan ifade etmekte zorlanabilirler.Bu noktada oyun, çocuğun kendini güvenli bir alanda ifade edebilmesine olanak tanır.Bu ifadeleri gözlemlemek, çocuğun kendine özgü güçlü  ve geliştirilmesi gereken yönleri ile ilgili fikir vermesinin yanında, bazen bir destek ihtiyacının göstergesidir.

Hedefler:

Doğal bir ortamda, çocuğu temel hak ve ihtiyacı olan oyun ile buluşturmak, çocuklar ile kabule ve güvene dayalı bir bağ kurmak, onları gözlemlemek ve ebeveynlerine rehberlik etmektir.

• Doğa ile bağ kurmak,
• Çocuğun ifade, ilişki kurma becerisini desteklemek
• Müdahale ve manipülasyon olmaksızın oynamak, bağımsızlığı deneyimlemek
• Grup bilinci ve olumlu grup etkileşimi geliştirmek
• Gözlemlemek

Çocuklara okumayı öğretmekle okumayı sevmeyi öğretmek arasında çok büyük bir fark vardır. Daniel Willingham

Etkileşimli Kitap Okuma Atölyesi; Bir kitap, bir tema

Kitabın çocukların hayal ve duygu gücünü arttırdığı ve zenginleştirdiği, ana dilinin kavranması ve geliştirilmesinde büyük payı olduğu, sorgulayıcı düşünme, anlam verme, sonuç çıkarma ve  bunları ifade etme becerilerine katkı sağladığını biliyoruz.

Bu çalışmada kitaplardan yola çıkarak keşifler yapıyoruz…çok eğleniyoruz

Anladığımızı, anlatmak istediğimizi sözle, yazıyla, resimle, yaratıcı dramayla anlatıyoruz…

Kitapların bize açtığı yolda yürüyoruz…

Hedefler:

• Kitaplarla bağ kurmak
• Hayal gücünü ve yaratıcı ifadeyi (sözel /sözsüz) harekete geçirmek
• Dinleme, odaklanma, görsel okuma, sorgulama, ilişkilendirme, çıkarım yapma gibi becerileri geliştirmek

Katılımcı sayısı: min 4 – max 8 kişi

Yaş aralığı: 4-6, 7-9

Süre ve katılım ücreti; Her çalışma 1.5 saattir.Katılım ücreti 1.500+kdv’dir.

Daha fazla bilgi için http://www.yasamdakurekcekmek.com  adresinden temasa geçiniz.

Bütün çocuklar sanatçıdır.Asıl mesela büyürken sanatçı kalabilmektir. Picasso

TEMATİK Yaratıcı Sanat, Üretim&İleri Dönüşüm atölyesi

Çocukların en büyük gelişmeyi ve öğrenmeyi, oyun zamanlarında ve/veya sanatsal çalışmalar sırasında gerçekleştirdiği bir gerçektir.Çocuğun doğasıyla yaratıcılık aynı yerden beslenir: özgürlük, macera ve merak.

Bu çalışma çocukların yaşına, seviyelerine, ilgilerine ve eğilimlerine yönelik belirlenen temalar doğrultusunda (bireysel farklılıklar, duygular, yaşam döngüsü, üretim-tüketim ilişkisi, teknoloji kullanımı vb) yapılan özgün bir çalışmadır. Oyun ve sanata dolayısıyla farklı deneyimler yaşamalarına ve kendilerini farklı şekillerde ifade edebilmelerine imkan verir.

Ortaya çıkan eserden çok, yaratma sürecine önem veren bu atölye çalışması ile amaçlanan, çocuğun özgürlük, merak ve macera duygusunu desteklemektir.
Özgür, destekleyici bir ortamda çocuklar “yaratıcı ve spontan olmayı” deneyime fırsatı elde ederler.
Boyalar, hamur, kum, doğadan malzemeler, kumaş parçaları, kağıtlar bu amaç için araç olurlar.

Hedefler:

Açılan tematik atölye instagram sayfasından duyurulur.

Daha fazla bilgi için instagram sayfamızı takip edebilir veya http://www.yasamdakurekcekmek.com  adresinden bilgi alabilirsiniz.

Duygusal farkındalık & Duygu düzenleme atölyesi

Duygusal düzenleme çocukların duygularını tanıma, anlama ve kademeli olarak yönetme yeteneğidir. Sosyal ilişkileri, özgüveni, öğrenmeyi ve dayanıklılığı desteklemekte temel bir öneme sahiptir.

Çocuklar duygularını nasıl düzenleyeceklerini bilerek doğmazlar. Bunun yanında her gün güçlü duygular yaşarlar. Heyecan, hayal kırıklığı, üzüntü, sevinç ve bazen de öfke, onların büyüyen dünyasının bir parçasıdır.

-duyguları tanımaları ve ifade etmeleri

-kendilerini sakinleştirmeyi öğrenmeleri

-başkalarının duygularını anlamaları

-zorluklarla başa çıkmaları için rehberlik gerekir. Bu çalışmada çocukların duygularını adlandırarak ve anlayarak duygusal durumlarını düzenleme becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır.

Yaş aralığı: 4-6, 7-9

Katılımcı sayısı: min 6 max 10 kişi

Yöntem: Bunun için davranışsal ve interaktif oyun teknikleri, hikaye ve sanat terapisi temelli teknikler kullanılır.

Daha fazla bilgi için instagram sayfamızı takip edebilir veya http://www.yasamdakurekcekmek.com  adresinden bilgi alabilirsiniz.

Film Atölyesi
Filmler yoluyla çocuklar, sorgulayıcı düşünme, anlam verme, sonuç çıkarma ve bunları ifade etme (açıklama) becerisine sahip olurlar.
Bu çalışmayla çocukların  izlediği karakterden veya durumdan yola çıkararak kendi ve yaşantısıyla bağlantı kurması, farklı bir bakış açısı geliştirerek içgörü kazanması arzulanır. Bazen Voli olarak dünyanın geleceğine yönelik projeksiyon geliştirirler, bazen nemo olarak merak duygusunu sorgularlar bazen ise küçük prens olarak düşünürler…

Fen-Doğa Atölyesi
Araştıran, soran, sorgulayan, bir şeyleri olduğu gibi kabul etmeyen, sadece bakan değil, baktığını görebilen bireylerin yetiştirilmesinde fen ve doğa çalışmaları önemli bir yer tutar.
Bu çalışmalar küçük yaşlardan itibaren çocukların çok yönlü düşünebilmelerine, problem çözme becerileri kazanmalarına, merak duygularını ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine, yaparak ve yaşayarak tüm duyuları ile öğrenerek dünyayı keşfetmelerine fırsat verir.

Diğer atölye çalışmalarımız,  çocuk ve ebeveynlere yönelik eğitim & danışmanlık  hizmetlerimiz  ile ilgili bilgi edinmek için  http://www.yasamdakurekcekmek.com  adresinden veya instagram sayfamızdan temasa geçiniz.